第35节(2/2)

细细的雪粒，云团上有个仙人撒海盐般，窸窸窣窣往掉，听着分外静。

丛嘉吃着，跟倪鸢说：“这位兄台不去合唱团真是可惜了。”

笑声中，有人忽然说了句：“雪了。”

（6）班教室里一片掀屉盖拍桌的声音，英语老师捂着嘴背去，笑得直颤，平复了心才转过来说：“去千万别说你的英语是我教的。”

“in my ……”荷塘怎么说呢，学渣想了想，“in my water。”

“倪鸢，有你的东西。”

愿望是好的，但不上的还是不上。

倪鸢：“嘉嘉，英语课你要去黑板上默单词，再不记，你就死定了。”

班上有绳，班费买来让大家锻炼的，结果没人练，几绳现在还是崭新的。

丛嘉听不懂，“你在说什么？”

周麟让平白得了两份。

“让哥，绳行吗？”

伏安地南方，有的年份从到尾不见一丝雪影，因而看见一场大雪就能让孩们快乐。

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他们订的是汤圆，从酒店厨房了锅放保温箱里，裹得特严实。

她犹豫着取里面的餐盒，发现上面黏着张便利贴，笔画勾连，潦草却有几分畅飘逸，只写了三个字——“给倪鸢”。

丛嘉：“……艹。”

或许是因为逆，丛嘉这一阵被各科老师名起来回答问题的几率极，上节课英语老师拿着名册了五个人名，说次上课让他们上黑板默写单词。

“just waiting for white moon……”

英语课的单词默写，除了丛嘉勉写了十来个，其余四人着粉笔不了手。

正在的年纪，他饭量算大，但不好甜，两颗汤圆肚就觉得齁了。

倪鸢笑。

倪鸢竖起耳朵。

班给每个人发一份，结果发现还多十几份，班主任说给班上几个胃大的男生多发，别浪费。

丛嘉还算五人里得分率最的，侥幸逃过一劫，幸灾乐祸回到座位上听歌。

英语老师笑话他们：“默的是单词还是你家祖传秘方？半天舍不得写来。”

班里的置架上有个小篮，里面装了几盒备用粉笔。周麟让将小篮拿来，问旁边 * 男生，“有绳吗？”

“行。”

孩们啊，还没收心。

底哄笑，英语老师说：“老规矩，默不就唱首英文歌吧。”

但前面的同学唱过之后，不能再重复。

胡成当初 * 把丛嘉放在倪鸢旁边，想的是倪鸢萤映雪刻苦上的样儿能刺激刺激丛嘉，结果倪鸢卷刷完一张，丛嘉就加油翻完一本漫画。

”

《happy birthday to you》和《jingle bell》在（6）班算是最门歌曲，毕竟生日歌和圣诞歌谁张都能来两句。

周麟让把几绳尾打结，连起来，一锁在篮提手上，没动过的那份汤圆被他放在篮里。

于是继《two tigers》之后，又现了一首神曲。

再来一碗，他真吃不。

对方懵：“什么绳？”

恰逢课铃响，将寂静打破，教学楼里不知哪班哪位壮士拼命吼了一嗓，响彻云霄，盖过了广播里的分贝：“同学们——雪啦——”

其他人不约而同朝窗外看去——

一（6）班在五楼，二（3）在楼三楼，但两个班的上位置是一样。

也是凑巧，一（6）班家委会里的几位家早两天在群里说，看着天冷了，要买些吃来学校探探班，犒劳犒劳老师和学生。

这是今年伏安的第一场雪，来得格外早。

到了学校，还是气腾腾的。

“you like a fish in my……”

（3）班八组靠窗的女同学正赏雪呢，一个小篮从天而降，停在了她面前。

的都是些平日里读书不怎么用心的学生，英语老师是想给他们些压力，督促他们上。

他打开窗，就这样把篮送了去。