「(所以,不要再对我抱有更的期望了。)」
一日,校有些语重心地将他叫到了校室。
「……我没有说谎。」唯一持的,只有这一句话。
而这一次,面对徐良生的约谈,她变得更沉默了。
但更多时候,对于林妍这样的隐忍沉默,他是由衷到了庆幸。
虽然是疑问句,但在那个当,徐良生知,校想从自己中听到的,只有一个答案。
校的语气与态度,让徐良生莫名地到有不妙的觉。
……
其中有一条便是:为了自己的前途着想,某些学生是无法动、也动不得的。
果然,一句,便听他说:「有学生反映,徐老师这样的行为,让他们到相当不安,而且上就要考试了,这样占用课堂时间,也影响到他们的学习……」
容不会有其他人看到的,请各位一定要诚实作答……」徐良生说着就将问卷给发。
有时候,心里的烦躁,会让他连带着看林妍也觉得不太顺。
为了安抚自己那不知还剩多少的良心,徐良生一再地为自己开脱。
桌上充满恶意的涂鸦、时常骯脏破损的作业簿……有些事,要看清真正的答案,并不是那么困难。
徐良生自然是不想。
「您说的是……」良久,徐良生听见自己这么说:「或许就像您说得这样吧!」
而作为补偿,他也会好好谅她的难的。无论是迟到、还是迟作业,对于那些明显的违纪行为,他都能够宽容以待。
本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)
在他看来,现在这么,除了对林妍本人有些不公平外,对任何人都是容易且轻松的,可以说是利多于弊。
但在很多时候,重要的并非是「对不对」,而是「好不好」。
反正,还有不到两年的时间,就要毕业了嘛!相信那群人对这样的玩闹,也很快就会烦了腻了。
他会竭尽自己渺小的力量帮助她——为一个老师,这是他应该的。
至于林妍,则了张白卷。
李可纯或许是真的了不好的事了,但再继续究去,对谁都没有好。
正如校当初所说:若事牵扯到了家投诉、牵扯到了「霸凌」,学校的立场便会变得极为尷尬了。
被骂被欺负,难不会试着自己反击吗?如果连自己都放弃了,又怎么能指望别人能帮你?
在这所学校执教的这么些年,除了教学经验的累积外,徐良生也逐渐明白了不少有关这里的「规则」。
搓了搓双手,校的神像是有些为难,「林妍是吧!你说的那个学生我也知,她在课堂上的表现一直都不是很好,似乎还曾经在考试时作弊……这次的事,会不会也是有什么误会呢?毕竟年轻人之间的小吵小闹,是常有的事。」
……过往几次不也都是这样的?
之后,徐良生的这些调查,似乎也引起了校方的注意。
「徐老师啊,听说你最近利用许多课堂及课外时间,调查班上霸凌的形?」
最后,四十份问卷,有写着「无事」的、有在上随意涂鸦的、有认为事无关要,在上写了些轻慢低俗的话语的……就是没人写林妍所述说的况。
写错的板书可以掉从写,已经说的话,却是再也收不回了。
一个张,黑板上的字亦现了笔误。
因为作恶者甚至没有太多的心思在隐藏。
「(我也是不得已的啊……)」
形势比人。林妍的况虽然可怜,但与其去得罪那些后有倚仗的「好学生」,他还是寧可对无依无靠、家里人也没怎么在的林妍视而不见。
——比起发现并解决问题,最好的况,是打从一开始就让一切看起来都没有问题。
这份工作于他而言,不只是一份理想,更是一个能供全家温饱的饭碗,丢失的后果,他可无法承受。
「徐老师你也不想接到家投诉的吧?」