第185节(2/3)

宋带的也算大孩了，比起一二年级的小孩来说，上课坐得住，也更懂事些了，没那么——也可能是因为宋第一堂课就当众掰断了一碗的木的缘故，反正大家都乖乖巧巧的很合，宋带的还算轻松。

嗯，主要是当老师了不用地活儿，这么一想更轻松了。

毕竟是上领导特批拨的款，东风大队的村小学是照几个大队联合小学的规模建的，都能赶上公社的小学了——别的不说，一个年级能有一个单独的教室！

总得来说，宋对现在的小日还是十分满意的。

一转，脸上的褶笑得比刚犁过的田坎还还清晰。

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每天早上一睁，要是时间还早就给自己炒个卤碗面条，不早就煮俩从系统商城买一个包或者馒装作是自己的，骑着小驴去学校上课。

但暴风雨是当然没有的，别说暴风雨，就这段时间，东风大队打架斗殴、啄鹅拧的闹场面都少了，整个大队弥漫着一被知识的浪翻来覆去来回的疲惫。

——都是学校，在哪里上不一样？东风大队这不仅近，还便宜许多哩！

整个学校看上去还有规模。现在小学是五年制，当时招了六个老师，于是五个老师分别教一到五年级，另一个就负责全校的劳动课和音乐。

而且宋好歹只是当了老师不去地，他们这学校的劳动老师，作那才叫一个厉害，直接把学生们带到他家里的菜地里“搞劳动”。

咯咯咯”地立正敬礼。

三个从村里招的老师被分到一、二年级和劳动课，三个知青负责教三到五年级，宋因为她的赫赫威名，在众望所归中荣获五年级教师之位。

对对对，就这样宣传她！她不害羞！

也就是劳动老师是村里土生土的土著，大家低不见抬见都是亲戚，不然非给他举报了不成。

至于孩们痛不痛苦——学习哪儿有不苦的？吃得苦中苦方为人上人，小宋老师，我的孩就拜托您了，不听话尽打！一定要他们好好学！

这年，哪家不是打细算过日？

啊哦哟，他们一大把年纪了，是真的不适合上课啊，还是叫孩好好学吧。

放别人上可能还会有不好意思，但是宋那必然是一不自在都没有的，她路走得比什么都昂首。

让暴风雨来的更猛烈一些吧！

啊不是，是痛惜地表达了自己的遗憾之。

就比说今天，她就起得有那么一早——她算

也就是现在主要是集劳动，一家也就那么一两垄菜地，要是再过个几年包产到，怕不是一家只要在天买包，直接坐等秋天收获。

要知这会儿很多学校都因为房不够，常常都是两个年级的孩挤在一个教室，给一个年级的孩上课的时候另一个年级的孩就上自习描红练字这样，对此还有一个专门的称呼，叫复式教学。

反正刀只要不落在自己的上，他们总是明事理的。

所以学校一建好，不仅东风大队本队的孩，周边也有不少大队把自己的孩送了过来，尤其是对面的青山大队，因为队里养了羊群有家底，送来的孩尤其多，甚至有不少是从公社小学转回来的。

这会儿老师少，一个年级能一个老师已经是很富裕的安排了，所以没有再细分，一个年级一个班，一个老师啥都，也就是教全科。

那排场，那场面，啧啧啧，扎基层二十年的大队都没有呢。

等到来化冻正式开学，宋要正儿八经在村小上课，因为时间不够忍痛结束了这段课程后，几乎所有村民大大地松了一气。

死气淡淡的，很安详。

不过这会儿全科也没几科，劳动和音乐还被分去了，算来也就是国文、算数、书法和思想品德，也就是语录。

有些村看上去还活着，实际上已经走了有一会儿了。