李诗一个人在昏暗的卫生间里,靠着门板,慢慢
坐到冰冷
的地砖上。
许颜坐在斜后方,她能
觉到她的目光偶尔落在自己背上。
地方同时传来,嘴里那颗震得她牙关发麻,
不由自主地想要躲避却又无
可逃;
面那颗则更
,更隐秘,震波沿着脊椎一路窜上来,混合着被
行
的胀痛和难以启齿的酸麻。
许颜看了她几秒,拇指一松,震动停止了。
第二节课是历史,老师的声音平缓,讲述着年代久远的事件,李诗握着笔,试图
笔记,但手指有些无力,她小腹传来一阵细微、莫名的酸胀。
她坐在座位上没动,生怕站起来走动会
破绽,有同学过来问她一
题,她
糊地应着,嘴里
着东西,发音有些怪异,她尽量简短地回答,庆幸对方没有察觉异常。
“
觉怎么样?”许颜问,把遥控
回自己校服外
的
袋里,拍了拍,“今天放学之前,它会一直陪着你,遥控
在我这里。”
许颜观察着她的反应,嘴角弯起一个很小的弧度,像是看到了什么有趣的实验现象。她调整了一
遥控
。“中频。”
“嗡————”
“回去上早自习吧,记住,别让人看
来,如果被任何人发现……”她凑到李诗耳边,声音很轻,带着
气,“我就把你昨天在酒店房间里的样
,发到学校贴吧,我说到
到。”
“把脸
净。”许颜从
袋里掏
一包纸巾,
一张递给她。
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许颜走了
去,脚步声很快远去。
她的
开始发
,靠着门板才能勉
站稳,
因为
着东西和震动无法正常吞咽,顺着嘴角
一
,她赶
用手背
掉,脸上烧得厉害。
“
频。”许颜的声音带着一丝玩味。
李诗接过,胡
了
嘴角和
角。
“中午帮我个忙。”她的声音不大,刚好让还没走的几个同学听到,“学生会有
资料要
对,我一个人
不完。”
李诗
了一
。
突如其来的静止反而让李诗晃了一
,她大
着气,仿佛刚刚从
里被捞
来,额前的刘海被冷汗打
,贴在
肤上。
嗡鸣的节奏和
度陡然变化,变成了更快、更密集的震颤,李诗闷哼一声,
不由自主地蜷缩了一
,小腹收
,那
震动不再仅仅是异
,它开始挑动更
的神经末梢,带来一阵阵让她
发麻的酥
,她夹
双
,试图抵御,她闭上
睛,睫
成一簇一簇。
课间
时间,同学们都
楼去
场了,李诗以肚
不舒服为由向班
请假,留在了教室,空
的教室里只剩
她一个人,她终于可以稍微放松一
绷的脊背,但
的异样
并未减轻。她走到窗边,看着楼
场上整齐排列
的人群。
她低着
,快步走向教室,每走一步,
都能清晰地
觉到异
的形状和位置,她走到教室后门,喊了声“报告”。
老师讲着三角函数,粉笔在黑板上画
复杂的图形,李诗努力集中
神,试图跟上老师的思路,但
的异样
像背景噪音一样持续
扰着她,她不敢有大动作,连调整坐姿都小心翼翼。课间休息时。
课铃终于响了,老师还没说
课,已经有同学开始收拾书包,李诗坐着没动,等大
分同学冲
门去抢
堂,她才慢慢站起来,动作间,异
的

格外清晰,她咬住
,拎起书包。
旁边一个女生笑着说:“许颜你真
心,刚来就
学生会啦?”
许颜走到门边,
开
销,拉开门,走廊的光线和隐约的读书声涌了
来,她回
看了李诗一
。“我先走。你过两分钟再
来。”
理,临近中午,教室里有些躁动,李诗
到小腹的酸胀
越来越明显,一
隐隐的、想要排解的冲动开始浮现,但被
的东西堵着,形成一
难受的憋胀
,她夹
双
,在座位上轻微地扭动了一
,试图缓解,却似乎让那东西在
挪动了一
。
她撑着站起来,整理了一

,对着模糊的镜
看了看自己的脸,
睛还有
红,她拧开
龙
,用冷
狠狠泼了几
面颊,然后她拉开门,走了
去。
班主任站在讲台上,看了她一
,
了
,李诗走回自己的座位,尽量让步伐看起来正常,坐
时,她小心地调整姿势,但那
饱胀的异
无论如何也无法忽略,她拿
英语书,翻开,目光落在字母上,却一个也读不
去。
的
知被无限放大,
腔里持续的、微妙的压迫
,


那
隐秘的、挥之不去。
她剧烈地
息着,
起伏,更多的
无法控制地溢
嘴角,她狼狈地用手背去
,
睛通红地瞪着许颜,里面全是屈辱和哀求。
尖锐的、几乎让人牙酸的震颤猛地爆发,李诗膝盖一
,差
跪
去,她猛地用手撑住门板,指甲刮过油漆,发
刺耳的声音,嘴里的震动让她脑仁都在发麻,
面的震动则像无数细小的针,在极
反复穿刺搅动,快
和不适
尖锐地
织在一起 。
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